请假条应该是在学生时代使用得最熟练的一种文体了,大大小小的,各种各样的请假理由都用过,就是希望可以从老师手中多批几天假。

对于小学生来说,这种时候显然出现得更多,为了能从老师手中批到假期,各种脑洞大开的请假理由,让老师都哭笑不得,又被他们的态度气到跺脚,不知道该如何是好。

这大笔一挥的两天假让老师都不知道如何是好,狗固然作为人类最忠诚的好朋友,而小朋友年纪小又处于对感情很看重的阶段,失去了是很难过和伤心,可是学校的学习生活也是很重要的。请假两天静一静也是不能找到狗的。

狗:哼!不要把我当你想请假待在家的理由。

又是一个让老师气到跺脚的请假条,看看这理直气壮的五个字——“我有病,得治!”先不说这个格式标准不标准。这么大张旗鼓的请假条让老师看了真是气不打一处来,有这样请假的态度吗?真是太不认真了。就算是真有疾病,也应该认真陈述给老师说明清楚情况,具体请假几天,这样不清不楚的三个字“我有病”,你说老师怎么能不生气。

这个请假理由比起之前的更加简单粗暴,前面还有来找一些借口搪塞,这个就是直接说“我想回家睡觉,我感觉很辛苦,上学真的很累。”语气之间是真的可以感受到这个小朋友的疲惫,这些任性的请假条让老师也真的很难搞,这些小孩子们的奇思妙想用在请假条上倒是用了不少。

前面一个是狗丢了的请假理由,这个是狗要生了的请假理由,作为一条狗也是一条有尊严的狗,绝不是被人拿来当请假理由的狗。

所以这位同学的请假原因到底是感冒头晕,还是狗要生了,还有因为狗要生了所以感冒头晕。或许是这几个理由加在一起更有说服力,为了让老师可以同意自己的请假条这些学生们也真是费劲了心思,老师看着这些任性理由的请假条同学也是头疼不已。

事实证明当老师是不容易的,尤其是小学老师,还得应付这些孩子们关于请假条的“奇思妙想”。

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